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自贡市妇女联合会关于开展家庭和儿童工作相关征集活动的通知
来源:本站原创  发布时间:2017-06-02  浏览:291
各区(县)妇联、高新区党政办: 
       为深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”系列重要讲话精神,根据四川省《关于开展家庭和儿童工作相关征集活动的通知》(川妇知〔2017〕36号)通知要求,开展家书抵万金——现代家书家信、社会主义核心价值观进家庭优秀案例、“让爱留守·关爱农村留守儿童特别行动”创新案例三项征集活动。现将有关事项通知如下:
       一、关于家书抵万金——现代家书家信征集活动
       (一)征集内容
       征集家庭成员之间、亲朋好友之间传递情感、交流思想、宜公开的家中留存的往年纸质家书家信,和彰显时代特色、利用微信微博等网络新媒体平台所书写的家信。
       (二)征集要求
       家书家信内容要体现弘扬社会主义核心价值观这一时代主旋律,传播中华民族传统美德,传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等观念,倡导忠诚、责任、亲情等理念,起到激励人、教育人、鼓舞人的作用。
       (三)征集渠道
       1、系统征集:市级部门、区(县)妇联按照活动要求,结合实际,组织开展征集活动,通过当地报纸、电台、电视台、微信、微博等网络和新媒体渠道发布消息并进行广泛征集。
       2、社会征集:面向社会广泛征集,号召社会公众积极参与,使征集的家书家信更具广泛性和代表性。
       二、关于社会主义核心价值观进家庭优秀案例征集活动
       (一)征集内容
       1、工作案例。围绕社会主义核心价值观融入家庭家教家风,发挥家庭在培育和弘扬社会主义核心价值观、发扬光大中华民族传统美德的特殊重要作用方面,各级党委政府、有关部门、企事业单位、社会组织、社区(村)开展的行之有效、具有推广借鉴意义的工作、活动或项目。包括政策规划的新突破、顶层设计的新思路、机制队伍建设的新举措、活动项目的新手段新载体等。
       2、生活案例。家庭成员之间,特别是家长对子女进行家庭教育、家风传承过程中,注重将社会主义核心价值观落细落小落实,体现在家庭日常生活的各个方面,可学可做可推广的真实生动生活案例。
       (二)征集要求
       工作案例材料要集中围绕1个主题,说明其产生背景、主要做法、基本成效,以及在当地示范推广的情况,文字简洁精炼,字数在1500字以内。生活案例要说明家庭基本情况,再现家庭生活中的小故事、小场景、小细节,文字简洁生动,字数800-1000字,配有照片2-3张。照片格式为jpg,尺寸不小于2000像素,文件大小不小于2M,无水印,建议选用富有家庭生活气息、有故事的照片。
       三、关于“让爱留守·关爱农村留守儿童特别行动”创新案例征集活动
       (一)征集内容
       各区(县)妇联、高新区党政办,组织创新开展“特别行动”,在深化家庭教育指导、加强亲情关爱服务、推进儿童快乐家园(儿童之家)建设、开展主题实践活动等方面形成的富有特色、成效显著、反响良好的工作或活动案例。
       (二)征集要求
       1、提交申报表和创新案例文字材料。其中案例字数不超过1500字,主题要鲜明,内容要真实客观,包括案例背景、主要做法、工作成效、工作人员和工作对象的感受等,文字要简洁、凝练、生动。
       2、提交3张图片。图片格式为jpg,大小不小于2M,尺寸不小于2000像素,无水印,避免选用会议现场、主席台、发言席等照片,多选用有现场感、生活感、能传递感情的照片,每张图片配不超过50字的文字说明。
       3、提交1段视频。视频格式为mp4、mov,尺寸不小于1920×1080像素,视频文件大小不超过500MB,时间3-5分钟,每段视频配100字左右的文字说明。视频要有情节,生动感人,避免工作汇报片。
       请各区(县)妇联、高新区党政办,积极做好宣传和征集工作,并于6月25日前按照各项活动具体要求,至少报送纸质家书家信和利用新媒体平台书写的家书家信各1封;关于开展社会主义核心价值观进家庭工作和生活案例以及“让爱留守·关爱农村留守儿童特别行动”创新案例各1件(含申报表和文字材料、照片等)至市妇联家庭和儿童工作部,留存的纸质家书家信报纸质原件,新媒体家书家信和工作案例报电子版。
       联系人:裴雪  18909000228
       邮  箱:630790903#qq.com

附件: 1.征集现代家书家信基本信息表(点击下载)
           2.社会主义核心价值观进家庭优秀工作、生活案例申报表(点击下载)
           3.“让爱留守·关爱农村留守儿童特别行动”创新案例征集申报表(点击下载)
自贡市妇女联合会

2017年6月2日



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